Encerramento do curso e próximas atividades

Na última quarta-feira (20/06), aconteceu o último encontro com primeira turma do Curso. Como não deu tempo de vocês produzirem o artigo completo devido a uma série de fatores, foi decidido que quem desejar escrever o artigo completo, pode me enviar por e-mail até dia 08/07 para que eu encaminhe para a professora. Ela fará a correção e enviará e-mail agendando um horário para atendimento na volta do semestre, dia 11/07.

Obrigado à todos que participaram do curso! Muito sucesso!

 Edvaldo

Introdução - 8º e 9º Encontros (13/06 e 20/06)

Nas aulas voltadas para a correção das introduções, fizemos a distribuição das mesmas entre os cursistas, para que eles pudessem ler em casa e levar para aula, as anotações e sugestões feitas a partir da correção da introdução recebida. Também aconteceram correções coletivas nas aulas. 

Algumas dicas dadas durante as correções das introduções foram:

Se citar, dialogue com a citação;

Dê voz aos pesquisados;

Não precisa dizer onde pesquisou os textos, a não ser que o trabalho seja um Estado da Arte;

E sempre lembrar que na introdução precisamos introduzir o tema, os objetivos, a metodologia, a justificativa e o que vamos fazer nos próximos tópicos do trabalho.

Link do arquivo que postei antes. Esse arquivo ilustra muito bem os elementos necessários em cada parte do trabalho.

https://drive.google.com/file/d/1wlzGqCygdRVnTnd9IXHZ9toe-qrU57ik/view?usp=sharing 

Edvaldo

Título, resumo e palavras-chave - 7º Encontro (06/06)

Finalmente começamos a parte prática do curso. Nessa primeira aula , os cursistas tiveram que escrever e levar para aula o título, o resumo e as palavras-chave do artigo.  A correção foi coletiva. Todos participaram dando dicas e sugestões de alteração de título, estruturação do resumo e quais palavras-chave eram pertinentes diante de cada tema escolhido.

Edvaldo

Etiqueta Acadêmica - 6º Encontro (16/05)

A aula do dia 16/05 foi ministrada pela Professora Cristina (uma das colaboradoras do Projeto) e teve como objetivo, falar sobre a relação professor x aluno. Nessa aula, a Professora falou sobre como mandar e-mail para o professor/orientador, qual o papel do orientador e qual o papel do aluno na hora da escrita, como devemos nos comportar se chegarmos atrasados em uma aula, entre outros. Os cursistas também compartilharam suas experiências e pensamentos acerca do tema.

Afinal,

É razoável mandar e-mail para o orientador depois das 22h?

E chegar atrasado na aula e cumprimentar a turma e o professor?

Qual a melhor forma de contatar o professor?

 Link para a página Nazaré, a Orientadora:

https://pt-br.facebook.com/nazareaorientadora/ 

Edvaldo

Elementos que devem constar em um artigo

Olá, Pessoal!

Segue no link, o material usado na aula para explicar sobre os elementos que devem estar presentes em cada parte de um artigo.

https://drive.google.com/file/d/1wlzGqCygdRVnTnd9IXHZ9toe-qrU57ik/view?usp=sharing

Edvaldo